凸透镜成像规律实验：初中物理实验凸透镜成像规律怎么做？

优质回答 回答者：黄小叶

首先将蜡烛，凸透镜（焦距10cm），光屏放在光具座上。进行调整，使三者在同一高度。点燃蜡烛。
1调整蜡烛的位置，使物距大于2倍焦距，【调整光屏，使其呈清晰的像。】记录：物距大于2倍焦距，呈倒立，缩小的实像。
2调整蜡烛的位置，使物距等于2倍焦距，重复【】的步骤，记录：物距等于2倍焦距，呈倒立，等大的实像。
3调整蜡烛的位置，使物距大于1倍焦距小于2倍焦距，重复【】，记录：物距大于1倍焦距小于2倍焦距时，成倒立，放大的实像。
4调整蜡烛的位置，使物距小于焦距，重复【】，发现无论怎样移动光屏，都无法呈现清晰的像。这时，从凸透镜的另一侧，透过透镜观察蜡烛火焰，记录：当物距小于焦距时，呈正立，放大的虚像。

（手打的不容易，给个最佳答案吧。）

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回答者：淹死的鱼liu

“研究凸透镜成像”实验安排在光具座上进行，用蜡烛火焰作为成像的物体；而学校配备的J2507型光具座附件中有“1”字屏，该说明书上说用“1”字屏作为成像的物体。那么，用烛焰和用“1”字屏哪一种效果更好呢？下面谈谈我的看法。
烛焰占有一定的空间，不好测量确切的物距，因而像距也不确切。烛焰位置一定时，从光屏上能看到清晰像的位置是一个区间而不是一个点，不利于定量研究。特别是蜡烛位于凸透镜的焦点时，既能从光屏上看到倒立放大的实像，同时对着凸透镜还能看到在蜡烛的同侧有一个正立放大的虚像。这是由于烛焰的一部分在凸透镜焦点之外，一部分在焦点之上，还有一部分位于焦点以内的缘故。
“1”字屏借助平行光源照射作为物体，其亮度较弱，必须在有遮光设备的实验室里进行实验。由于“1”字屏采用的是遮光式取物的方法，遮挡点（物屏）位置确定，物距确切，像距也对应的确定了便于测量读数（虚像除外），不会出现上述虚像和实像同时存在的“怪”现象。
鉴于以上讨论，我们认为根据现行物理教材的要求，在初中研究凸透镜成像实验中，以选蜡烛火焰为成像的物体为好；而高中要定量研究凸透镜成像规律（验证透镜公式），则应该选择“1”字屏作为成像的物体.

http://v.youku.com/v_show/id_XODYyOTA3MTY=.html（视频教程）

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回答者：庆元小虾米

(一般是蜡烛)
蜡烛、凸透镜、光屏的中心在一条直线上
首先会告诉你焦距（f）
物距（u) 像距（v）
u>2f f<v<2f 倒立、缩小、实像
u=2f v=2f 倒立、等大、实像
f<u<2f v>2f 倒立、放大、实像
u=f ---- 不成像
u<f ---- 正立、放大、虚像

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回答者：东方域卿

首先将蜡烛，凸透镜（焦距10cm），光屏放在光具座上。进行调整，使三者在同一高度。点燃蜡烛。
1调整蜡烛的位置，使物距大于2倍焦距，【调整光屏，使其呈清晰的像。】记录：物距大于2倍焦距，呈倒立，缩小的实像。
2调整蜡烛的位置，使物距等于2倍焦距，重复【】的步骤，记录：物距等于2倍焦距，呈倒立，等大的实像。
3调整蜡烛的位置，使物距大于1倍焦距小于2倍焦距，重复【】，记录：物距大于1倍焦距小于2倍焦距时，成倒立，放大的实像。
4调整蜡烛的位置，使物距小于焦距，重复【】，发现无论怎样移动光屏，都无法呈现清晰的像。这时，从凸透镜的另一侧，透过透镜观察蜡烛火焰，记录：当物距小于焦距时，呈正立，放大的虚像。
还应多次实验

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